貝爾蒙特（Edward L. Thorndike）是一位開創現代心理學的先驅，他的貢獻得到了廣泛的認可。他的研究涉及了教育、動物行爲和智力測驗等多個領域，對心理學的發展做出了巨大的貢獻。
貝爾蒙特於1874年生於美國，是一位出色的教育家和心理學家。他在哥倫比亞大學獲得了學士學位，並於1898年畢業於哈佛大學獲得哲學博士學位。他還在歐洲留學，擔任過英國劍橋大學的訪問學者。
貝爾蒙特的研究主要針對行爲主義心理學，他通過實驗研究的方法，詮釋了動物的行爲和智力的生成機制。他提出了「連接主義」理論，認爲人類的思考和行爲都可以通過連接的形式來解釋。他還創造了重要的實驗工具，如「穀倉門效應」，用於研究動物的學習和記憶能力。
貝爾蒙特對於教育心理學的貢獻也不容忽視，他提出了「能力測試」的概念，用于衡量學生的智力和能力水平。他還提出了「定向教育」的概念，通過針對學生的興趣和能力特點，實現教育的個性化。
此外，貝爾蒙特還在動物行爲領域有着較大的研究成果。他發現了「效應定律」，即行動的結果將會影響到以後的行動選擇。他進一步通過實驗，證實了這一理論。這項研究成果也成爲現代動物行爲學的基礎。
總的來說，貝爾蒙特通過實驗和理論探究，樹立起了現代心理學的基石。他的研究對於人類對於動物和人類行爲的理解，以及教育、智力測驗和動物行爲的研究，都有着重要的價值。貝爾蒙特的貢獻將永遠銘刻在心理學的發展史上。