我是一个语文老师，从业18年，语文一向在所有家长和考生眼里是“提分难”“理解慢”“效率低”的代名词，可是今年，语文的难度被推到了新的巅峰……
所谓“2018最难高考年”来得如此猛烈！高考语文题目刚公开，考生和网友就炸了锅，用一句话来形容今年的考题：所有人都喊难。
但在我看来，这种“难”考生们早该想到！2017年一系列语文改革&高考改革政策放出时，今年高考的“语文难”就已经是定势，可惜的是很多人并没有关注，或没有重视。
政策就摆在这里，不打无准备的仗
：语文凭什么要给数学让路？未来语文将成为中高考的杀器，高考要实现15%考生做不完卷子。
清华大学教授王文湛：“今后高考主要考语文，因为要考两次，数学降低难度，今后高考的区分度主要在语文，语文主要在作文。”
难，到底难在哪里
仔细看过今年高考语文全国卷I、卷Ⅱ、卷III后不难发现，所谓的“难”集中在3个方面：
1、阅读能力差=做不完
“题目太多、字数太多根本做不完！”让很多考生叫惨连天。他们正是温儒敏教授口中说的“15%的人”。翻开今年的高考试卷，乍一看满满都是文字。原来所有考题题面只有2000多字，但是现在整个语文卷面文字量大增！
大家注意了，高考命题方式正在进行很大的改革，而且在悄悄地改——阅读速度，据国内知名在线教育机构——高途课堂的语文教研组统计，以前卷面大概7000字，现在是9000字，将来可能增加到1万字；阅读题量也增加了，今年的题量，不是题目的数量，是你要做完的题的体量，比去年悄悄增加了5%~8%。
去年说的“高考变革”已经实现，所有题目都在默默考查学生的阅读速度+阅读能力。阅读不行卷子根本做不完。
2、不读名著=不会做
感受下2018北京高考卷微作文题目（10分）：
网友叫苦连天，但我认为：这10分是送分题。
早在2017年1月10日，北京教育考试院就已经公布：2017年高考北京卷的《考试说明》将出版，且今年北京高考语文首次将《红楼梦》、《呐喊》、《边城》、《红岩》、《平凡的世界》、《老人与海》这六部名著纳入必考范围，正是今年高考微作文的这几本！（这6本，均在云舒写《名著精读课》书单中），考纲做到了说话算话，而不会做的那群人，一定是不读名著的人。
虽然名著高考一直在考，但以前不过是问问作者、年代等“背诵题”，哪怕你不读书，只要记下这些要点就不会太丢分。请看看今年北京语文卷的考法：从《红楼梦》《呐喊》《平凡的世界》中选择一个既可悲又可叹的人物，简述这个人物形象。这样的问题，试问：
如果没读过名著，怎么答？
3、不积累古诗文 = 重点变二本
不管是全国一卷二卷还是三卷，单古诗文考察就占34分；而北京卷文言文+古诗文的考察分数高达44分！也就是说在北京高考语文卷中，【文言文+古诗文+名著】占到了54分的比例！
这分数意味着什么？拿到它，大专变本科、二本变重点、211变985。
但如果不读古诗文、不看名著，这几十分怎么拿？不得不说，高考语文变难了，因为它不再只考课本和文学常识，而是在考学生的阅读量、阅读能力！
语文为王，不再是口号
从近年各地高考出题趋势来看，“大语文”概念非常突出，课外拓展内容增多，重视传统文化积累，对考生的语文综合能力和思维思辨能力要求提升；而中高考改革后强调的综合素质，与“大语文”的内蕴关系密切。
从明年下半学期开始（2019年9月），全国中小学生语文、历史、道德与法治都使用统一部编版教材。
整个小学6年12册共选优秀古诗文124篇，占所有选篇的30%，比原有人教版增加55篇，增幅达80%，平均每年20篇左右。
初中古诗文选篇也是124篇，占所有选篇的51.7%，体裁从《诗经》到清诗，从古风、民歌、律诗、绝句到词曲，从诸子散文到历史散文，从两汉论文到唐宋古文、明清小品，均有收录。
不仅如此，语文在各学科间的重要程度也已经凸显。
（来自财经网2018年5月讯）
看看高考的变化、教材的变化、学科重要程度的变化、还有这几年爆红的《中国诗词大会》、《朗读者》、《见字如面》等语文节目…所有现象都在告诉我们：
语文为王的时代已经到来。
不读名著行不通
不积累古诗文行不通
不会写作行不通
轻视语文行不通
语文成绩都不行，别的更学不通
语文重要，是因为语文是所有科目的基础，学好语文才有可能学好其他课程。因为语文水平代表学生的“理解能力”、“分析能力”，也就是最基本的智力因素，这些因素承载着学习其他科目的基础。它对学生会产生一辈子的影响，并且这种影响往往是潜移默化的。
苏步青在担任复旦大学校长时曾经说过：“如果允许复旦大学单独招生考试，我的意见是第一课堂就考语文，考后就批卷子，不合格的，以下的功课就不要考了。语文你都不行，别的是学不通的”
重视语文学习已是大势所趋
高考，要从中小学开始准备
高考语文已经向我们放出信号，这3件事不得不做：读名著、积累古诗文、学写作。
显然，这几个要求并不是短时间就能达到的，需要常年累月的积累。所以高考并不遥远，别以为孩子刚上小学一年级就不用准备，它就在眼前！只有从小就开始阅读练习、积累名著和古诗文、练习写作，才能做到在几年后的高考中游刃有余。十年磨一剑，高考试霜刃！
担心上了高中压力太大根本没有时间读书？
想让孩子读书却不知道该读什么？
对政策完全不了解，选书总是抓瞎？
积累古诗文枯燥乏味，坚持不下去？
孩子看了很多书却读不进去，没有方法？
孩子爱看书，但作文总是写不好？
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逗号老师：前新东方教育集团教师培训师，前北京新东方小学语文学科负责人，15年资深教学经验。
在多年的教学过程中，活学活用的逗号老师从古文中总结出以下三点学习的要领，并将其融合进教学之中。
1、古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。
学习的过程需要主讲老师、辅导老师、家长和孩子共同完成，优秀的主讲老师在课堂上把内容讲透，负责任的辅导老师帮助学生进行一对一的答疑和每日作业批改，再加上家长的监督和学生的勤奋才能提高成绩。
换句话说，只要家长能按照辅导老师的提示和帮助，这样的训练会有效帮助孩子提高成绩。
2、学而不思则罔，思而不学则殆
通过和主讲老师的课堂互动、和辅导老师的一对一答疑处理问题，将不会的，没有理解的，做错的第一时间处理掉，学习成绩的进步自然就会显而易见。
3、温故而知新，可以为师矣
遗忘是正常现象，根据艾宾浩斯的遗忘曲线显示，人类在学习新知识之后会在一周之后遗忘至只有原本的20％，因此我们将原本一年的回放有效期延长到三年，这样能够让孩子有充足的时间进行回看和查缺补漏
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