学会为孩子合理分配时间，别等着让孩子自己主动爱上练琴！因为没有哪个孩子愿意主动练琴的。 课外班，是否真的需要报那么多，真的能够全方面发展吗，还是术有专攻？ 一方面不想让孩子过于平庸，一方面不想让孩子太累，同时还想让孩子弹好琴，事无巨细、不可能都走中庸之道！ 切记给孩子传达我们只是兴趣爱好，随便练练就行，也不走专业，如果这样做想，你的孩子绝对会比你的期望值低出十万八千里！ 即便孩子不走专业路线，也要传达很重视的态度，这样孩子才会重视，没有哪个家长不重视文化课的，所以孩子也不敢怠慢，那么学习音乐何尝不是呢？ 学习乐器的同时，一定要学好音乐基础知识，例如：视唱练耳 乐理等科目，（小提琴 中提琴 大提琴 二胡 声乐等科目尤为重要）弦乐器的音高是通过按住乐器把位决定的，很多孩子先天音准不好（五音不全）如果不经过系统训练很难演奏好弦乐器。
郎朗自传《千里之行 始于足下》中提到，他之所以成功，不是因为他是神童，而是他付出了常人难以想象的努力——三岁时练琴练得比较少，四五岁就加量了，两三个小时，七岁就7个小时，八岁就8个小时。从7岁上小学开始，郎朗的作息时间表就变成了早上5点45起床，练琴一小时，7点上学；中午回家吃饭15分钟，练琴45分钟；放学后练琴两小时，晚饭后再练琴两小时，然后做作业。纵然如此，他也做到了学业与练琴兼顾，学业并未受到影响，曾以第一名的成绩考入中央音乐学院附小。
那些优秀的人之所以能够创造出令人瞩目的成就，是因为他们在日常生活、工作和学习中懂得合理规划时间，养成了各种各样良好的习惯。优秀是一种气质、优秀是一种状态、优秀更是一种习惯。练琴培养出来得专注、毅力、心态、品格，会促进孩子学业以及其他发面的发展。 学琴不易需坚持，坚持就是胜利。学琴的孩子成年后没有后悔学琴的，反而是后悔以前没再努力一点学得更好。合理安排时间，相信孩子在练琴与学业的路上都会更进一步的。
最后小编想说，孩子能否达到一定的音乐高度，完全取决于家长对孩子的期望值与坚持，如果你的想法就是随便学学，那么孩子将会如你所愿，所以作为家长，你的想法和意愿将直接影响孩子的走向。切忌传达我们不走专业只是随便学学！
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