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写作文像没头苍蝇,用“名片写作法”很轻松
写人作文年年考,
提笔难把素材找。
语文老师年年教,
为何还是写不好。
一首打油诗,道出了无数家长和学生的苦恼——作文难,写人作文更难,写出满分写人作文更是难上加难!
小学生,最常写的,就是写人。三年级,写自己;四年级,写熟悉的人;五年级,写敬佩的人……年年写,年年怕。
这样一个考试出镜率最高的作文题目到底难在哪里?
作为多年的作文大赛评委,我认为写人作文有三个关键难点:
第一,难抓特点。
第二,难选材料。
第三,难写新颖。
难抓特点,是说,孩子们在确定了写作对象后,很难确定从哪一个“点”上去写人。写人,一般都是我们身边熟悉的人,然而,越熟悉的,我们了解的特点越多,众多特点中,反而不知道选哪一个,这就是所谓“画鬼容易画人难”,这就是所谓“熟悉的地方没有风景”。
难选材料,是说,写人要通过典型事例去突出人物特点。其实,生活中每天都发生很多大大小小的事,但是由于孩子思维特点,是浪漫的,感性的,缺少生活经验,很难提炼出事情背后表现了人物什么特点,因此选择典型事例作为文章材料就成了孩子们的软肋。
难写新颖,是说,人物有特点,也有材料,但材料太陈旧,太普通。只要写到妈妈,大多数孩子都写妈妈送我去医院、妈妈冒雨接我放学……这样的事例太老套,很难让阅卷老师眼前一亮,就算你文笔再好,也得不到满分。
据我观察,大约90%的孩子写人时,都会遇到这三只拦路虎。
想要打败这三只拦路虎,写出新颖的满分写人作文,我有一招——“名片写作法”。
审题时,我们可以捕捉习作要求中的重要信息,包括描写对象、人物特点、选取事例、描写细节等方面,将这些信息提炼到名片上,文章的写作重点就一目了然了。
弟弟=善良+无赖
人物:弟弟
特点:善良、无赖
事例:
1、照顾受伤的小猫(善良)
(过渡句承上启下)
2、霸占我心爱的文具盒(无赖)
细节:动作、语言
把审题时提取的重要信息加以整理,制作成一张写人作文名片,写作思路就清晰了。
看着这张名片,孩子们基本上在三十分钟之内就可以轻松完成这篇文章,再也不会出现咬着笔杆子写了这句不知如何写下句的场景了。
一张名片帮助学生们提炼写作要求中的重要信息,整理了写作思路,接下来就要解决最最困扰学生的问题了——选材。
“名片写作法”出马。
亮动物名片。
人物和动物看似是生物界的两种物种,却有着密不可分的关系。比如:一个人动手能力差,我们常说,你怎么笨得跟个熊似的。《“熊”弟弟》的动物名片就亮出来了,名片一亮出,人物特点有了吧,突出人物特点的典型事例也一定一一在你脑海里浮现了吧!没材料的问题自然就解决了。单看作文题目,就已经让人眼前一亮了。
“熊”弟弟
人物:弟弟
特点:笨
事例:
“熊”弟弟的笨嘴 (小标题一)
和我吵架吵到哑口无言
“熊”弟弟的笨手 (小标题二)
玩具没修好,反而组装不上了。
“熊”弟弟的笨脚 (小标题三)
跳大绳摔了个四仰八叉
细节:动作、语言、神态
亮绰号名片。
生活中,我们常常喜欢给亲近的人起绰号,什么“小马虎”啊,“飞毛腿”啊,“哭白精”啊,这些绰号由何而来,当然是根据人物特点起的喽!那么干脆就从绰号入手,以人物绰号为题,把人物最显著的特点突出出来,但凡你有一些写作基础,写出的人物基本都能够活灵活现地浮现在读者眼前。
小马虎
人物:弟弟
特点:粗心
事例:
放学回家装错作业本,竟然没发现,将作业写到了同桌的本子上。
(首尾呼应、照应文题)
细节:动作、语言
……
“名片写作法”,不但可以用在写人上,写事,写景,状物,都可以。
我用这个方法教给了在线班的孩子,他们都觉得恍然大悟。快的孩子,不到20分钟便把作文上交了。
用“名片写作法”的孩子,写出的文章人物特点突出,文章结构清晰,选择材料新颖,细节描写生动。
更有不少学员将“名片写作法”用到期末考场上,取得了作文满分的好成绩。在给我微信报喜时,他们说,“名片写作法”,简单、易学、好用。
现在写出来的,只是“名片写作法”的一部分,学会这一部分,作文能得及格。想要优秀,或者满分,那就来上课吧。
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