虽然四月的春雨还有几分寒意，却丝毫也不能减弱经纬小学语文教师团队努力钻研的精神！4月12日道里区进修学校语文教研员杨广荣老师不畏料峭春寒和身体不适，又一次来到经纬小学听取了孙博萌老师准备在“《黑龙江教育》同课异构进校园”活动中展示的观摩课和课后语文团队教师的研讨。课后杨老师根据课堂上生成的问题和研讨的角度进行了有效的指导，犹如一缕缕春日暖阳让老师们懂得语文教学——教无定法，贵在得法。
杨老师针习作教学的课型特点和四年级下学期的学情特点，提出本节课的教学重点在于童话故事的构思和如何通过细节描写体现主人公的美好品质。杨老师大胆地提出了习作课堂上利用“思维导图”来帮助学生理清作文脉络，构思情节发展的方法，能够有效地突破本节课的教学难点。杨老师还指出对于学生的指导和评价也要做到有梯度，有层次。
同时杨老师也对课后的研讨给予了中肯的意见。她指出教育教学就是在不断地否定自己中摸索出新的教学思路和方法，寻找到一个最适合、最有效的教学方法。她的指导使本次的研讨也上升了一个高度。
虽然窗外的春雨一直没有停止，但困扰着老师们的一个个难题，却在杨老师的精辟点评中迎刃而解。窗外的雨滋润着大地，雕饰着大地的春天，窗内的导师与老师们也征用精益求精的刻刀，雕刻着教育的艺术。